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重新认知的过程中 我们体验到了全新的经历--记嘉兴五高“体验生活,成就梦想”春假职业体验社会实践活动

作者:山婧风 胡桂雯 王圆圆 覃咪 吴洁  来源:学工部、团委  发布时间:2017/4/17  点击量:

    高中生社会实践了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”的重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的重要作用,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。
    2017年4月11日,我与小组的另外四名同学在嘉兴市中级人民法院进行了为期一天的实践活动,活动期间得到了法院办公室主任郑国良(田舍郎 )老师与另外几名老师的耐心指导,在此对他们表示衷心的感谢。
    提起法院很多人都会避而不及总会觉得去法院就一定不是有什么好事,甚至是抵触。所以也导致了我们对于法院的陌生感异常强烈,对于法院的运行机制更是一片空白,所以这一次的社会实践活动是非常有意义的一次对于在我们心中建立起对于法院工作的认知、拉近民与法的关系的学习。
    中级人民法院包括:在省、自治区内按地区设立的中级人民法院、在直辖市内设立的中级人民法院、省、自治区辖市的中级人民法院以及自治州中级人民法院。中级人民法院设刑事审判庭、民事审判庭、经济审判庭,根据需要可以设其他审判庭。
    实践一开始最深刻的感触就是“法院原来也有安检的!”,在法院的西大门设有普通民众进入法院的通道,同时在这里也设有安检部门,在郑老师的建议下我们体验里一次法院里的安检。这一次的安检与一往所经历的安检似乎要更加严谨。包内若有水瓶、雨伞、罐装物品等一律都不能带入法院。我不禁有点疑惑:“怎么感觉我是要来犯罪的?”郑老师微笑着向我们解释,我们才了解到法院的安检为何要这么全面。原来以往法院通过安检所没收的管制刀具、农药、易燃易爆物品等威胁人民生命安全的物品很多,法院之所以有这么严厉的安检也是考虑到在法院人员的人生安全,防止有人因一某些原因而进行伤害他人或伤害自己的行为。这样了解之后我们对法院严谨的工作态度已经有了最初的感受。
    进入法院主楼后我们跟随郑老师来到了十三号法庭旁听庭审,是涉女星林志玲的侵权案件。整个过程主要有这几步:1、开庭时,法官会先看双方当事人的身份证件,然后宣读一系列法庭审理规则,询问双方是否要求法庭方面的人员需要回避等等,一般情况不需回避。2法官要求原告陈述自己的诉讼请求和理由,并出示证据(有时候法官为了节省时间,一般会用一句话带过,说被告已看过起诉内容,则此步可以省略)。除非原告有新的陈述,可以补充表达出来。3、被告针对原告提出的事实和理由作出反驳,并出示证据。4、法官分别询问原告和被告关于案件的证据,有什么观点和看法或反驳——这叫质证,还会询问涉及案件的具体细节。如果需要对证据进行进一步的鉴定“是否属实”的,此时应该提出“司法鉴定”的申请。5、原告和被告在法官的主持下,互相辩论。6、辩论完毕,法官会向双方询问是否愿意调解解决纠纷,如果双方愿意调解并能调解成功的,法官会出具调解书,双方签名之后生效;如果不愿意调解,或调解不成,则法官不再调解。当然,如果在开庭几天后,双方可以再调解,并能达成一致意愿的,可以告诉法官,按调解成功来解决,由法院出具“具有法律效力”的调解书。7、整个庭审过程,有书记员记录双方各自的发言。如果其中一方不愿调解,那么在各自发表完毕陈述后,书记员将庭审的记录打印出来,要求双方看过有没有跟在庭审过程发表的言语有出入,有的可以适当修改并在修该处签名。双方看完或修改完成庭审笔录之后,庭审结束。整个过程持续了两个多小时,这两个多小时的旁听让我体会到了法院的肃穆,最让我感触颇深的是审判长说的一句话:“你有权保持沉默但你说的每一句话都会成为呈堂证供!”这是我第一次在现实生活里听到这句令人肃然起敬的话。在休庭期间我们和审判长以及审判员都互相进行了交流,面对我们的问题她们都非常耐心地回答,她们在审理期间的严肃和休庭期间的亲切这两种极大的反差不光证明了她们对于工作认真负责的态度也让我们感受到了法院工作人员的亲和力。
     庭审结束后该是真正开始对法院的参观了,参观过程最大的感受便是密码门特别多,一路走来都需要郑老师为我们指纹开门,高度保护带给我们的感受是强烈的神秘感,顿时不由自主地变得小心翼翼生怕冒犯了什么。来到大厅郑老师向我们介绍了最醒目的一块镌刻有“法正风清”的摆件,让我们感受到了法院清正廉明,一心一意保护人民合法利益的宗旨。非常有幸我们有缘遇到了最美法警王金友并拍了合照,在之后的了解中我们还认识到了最美党员任悍东老师,法院更是专门以悍东命名了“和悍东一起学雷锋”的组织名。法警这个一直和刑事犯罪嫌疑人捆绑在一起的群体一瞬间也有了属于自己的高大形象,他们就像温柔的巨人捍卫着法庭的秩序与尊严。来到历史陈列厅的我们不断地从郑老师的介绍中了解着关于法院历史、优秀人才、案件类型等基础知识,也让我们对法院的内部有了更清晰的认识。一个上午的时间不知不觉就过去了,下午便是分配到各个岗位体验了。
    在咖啡杯休息时惊喜地发现这里还配有健身房,真是做到了劳逸结合,让人羡慕的配置。两个小时的休息后郑老师就来为我们分配工作了,我被分配到了导诉台跟随吴老师就行导诉工作。导诉顾名思义就是帮助来询问的人员指导,是一种便民服务。也许已经是下午的缘故所以到访的人并不多,但只要有人来询问吴老师便会起身耐心地回答各种问题,查询案件、寻找律师等等问题他都力所能及地去帮忙解决。其中有一位来访人是一位两鬓斑白的老人,他替自己的儿子来询问案件诉讼进程,半个小时的时间吴老师一直帮助他解决问题,即使在我听来这位老人口齿不清说的什么我都听不清楚,甚至态度有些激动。但是在吴老师依旧和颜悦色地尽力帮助他,最终原本一脸愁容的老人终于露出来笑容,看到这笑我突然明白了身为导诉人员存在的意义,尽心尽力为人民服务,切实为人民解决问题,这就是这份工作的快乐之。
    虽然时间只有短短的一天,但我在这短短的一天中所收获的巨有重要的意义。我们走出了校园来到了社会的大环境中,在社会的大课堂上去见识了世面,施展了才华、增长了才干、磨练了意志,在实践中提升了自我。对于法院我从最初的抵触心理到最终的敬仰和尊重,在这个重新认知的过程中,我体验到了全新的经历,这些经历都是我将来人生路上的财富。我很感谢这一次机会,能选中我们小组代表学校参加到嘉兴市中级人民法院的实践活动。